一、指导思想

为切实推进素质教育发展，加强学生行为习惯养成教育，激发学生学习热情，规范学生言谈举止，培养学生的自觉性、主动性以及意志品质，增强学生的个人成就感和集体荣誉感，提高学生的文化素养，竞校根据所处环境独特的教育资源优势，分级分类地对学生进行个性化、针对性的教育，特制定“学习之星”评比方案。

二、评选目标

本次评选旨在表彰那些在德、智、体、美、劳等方面表现突出的学生，树立学习榜样，激发全体学生的学习热情。

三、评选标准

1.学生遵守学校校级校规，无迟到早退、旷课，无违纪现象，考试无作弊现象。

2.在期中、期末考试中各科成绩名列前3名者优先评选。

3.积极完成任课老师布置的各项作业。

4.在课堂上积极发言，能带动班级的学习氛围。能结对帮助同学，共同进步，在班上起到学习带头作用。

5.辅导员认为进步特别明显的学生可以直接推荐。

6.积极完成任课老师、辅导员布置的各项任务。

7.积极参加学校组织的各项活动。

8.授课教师根据学生实际学习情况参与评选占比40%，学生互评占比40%，辅导员占比20%。

四、评选范围

初中阶段一至三年级学生，中专阶段一至三年级学生，每月进行一次评比，具体时间和安排由教务科另行通知。

五、评选流程

1.班级初选：各班根据评选标准，结合学生的日常表现和学习成绩，初选出若干名候选人。

2.学校公示：将候选人名单在学校公示栏进行公示，接受全校师生的监督。

3.表彰奖励：在学期末的表彰大会上，对获得学习之星称号的学生进行表彰，并颁发荣誉证书和奖品。

六、注意事项

1.评选过程要公开、公平、公正，确保每位学生都有参与的机会。

2.要注重学生的全面发展，避免过分强调学习成绩，忽视其他方面的表现。

3.评选结果要及时反馈给学生和家长，激励他们继续努力，争取更好的成绩。

附属竞技体育学校

2024年4月20日